Een hele tijd terug heb ik een logje gemaakt met de titel; ik weet, ik weet…..
De ontknoping heeft even op zich laten wachten, maar nu mag het dan echt bekend worden.

IK HEB EEN BAAN, op mijn Lio school.
Het gaat over groep 6,7 & 8 (Montessori).
Het is een parttime baan waarbij ik de donderdag en vrijdag ga doen en om de week de woensdag. Deze baan zal tot April zijn.

Ik wist dit al een hele tijd. Eerder dan de bedoeling was. Maar omdat ik toen bij het AOC zo ver kwam, heeft de directeur ervoor gekozen om mij zijn plannen rondom de formatie al deels bekend te maken. Ik zou er ook in voor komen voor een halve baan.

Maar aangezien de formatie in het team nog niet bekend was en de plannen nog langs het bestuur en de MT moesten, kon ik het nog niet bekend maken.

Maar nu mag iedereen het weten, ik ben voorlopig onder de pannen.

Gisterenavond was mijn voicemail ingesproken.

Vanmorgen werd ik gebeld of ik kon invallen. In mijn pauzes heb ik dus gebeld, maar weer iedere keer in gesprek (het zal ook eens niet)

Na schooltijd meteen weer naar de telefoon gesprint en JA HOOR….. eindelijk.

Het nieuws was erg apart. Hij gaf aan dat hij gehoord had dat de les erg goed was en dat de mensen erg content met mijn ‘optreden’ waren. Altijd leuk om te horen.

Maar……. de directeur meldde dat de formatie niet rond was en dat die functie misschien kwam te vervallen. Ze willen klassen opsplitsen e.d.

Over  2 tot 3 weken kan hij daar meer over zeggen. Maar mocht de functie blijven of andere interessante uren er komen, dan krijg ik de baan. Hij zei dat ik als beste uit de test was gekomen en dat hij zich verbaaste dan een net afgestudeerde pabo student als ik, zo’n les kon geven.

Wel leuk om te horen. Ben ik daar zo zenuwachtig voor geweest. Maar ik weet dus eigenlijk verder nog niks.

Will be continued…..

Daar ben ik weer!!!!!

Het is mij 100.000% mee gevallen. Ik heb nog nooit zulke voorbeeldige pubers gezien, hahaha.

De les ging gewoon goed, wel wat vergeten, maar de essentie stond er en de kinderen hebben het heel leuk opgepakt.

Eigenlijk was er geen tijd om een evaluatiegesprek te houden, de observatoren hadden weer les.

Ze gaven mij nog wel aan dat ze het erg goed vonden gaan, dat de kinderen van begint tot het eind geboeid en goed bezig waren EN dat deze klas als erg pittig bekend staat, daar heb ik echt helemaal niks van gemerkt.

Bij het weg gaan gaven zelfs een paar kinderen aan dat wanneer ik zou worden aangenomen ik wel bij hen les mocht komen geven. Echt supergaaf als je dan zo’n opmerking krijgt.

Vanmiddag krijg ik de uitslag (er hebben meer mensen een proefles gegeven)

Zie je, heb ik me weer voor niks zo druk lopen maken. Ik weet het ook wel, maar ja, die zenuwen en onzekerheid komen gewoon iedere keer weer

Even een update: ik ben helaas nog helemaal niet gebeld (het is nu 21.50). Ik vind het niet echt netjes.
Het is dus nog steeds afwachten. Ik vraag me af of ik uberhaupt dan nog wat te horen krijg.

Gelukkig, ik kan weer op internet. Dat miste ik toch wel.

Zoals bekend ga ik a.s. vrijdag een proefles geven in een 1e jaars LWOO klas.
Het is voor het vak Mens & Maatschappij en de keuze van het onderwerp was vrij.
Het moet vakoverstijgend zijn en de vakken aardrijkskunde, geschiedenis en economie moeten hierbij naar voren komen. Ik heb 50 minuten de tijd.

Ik heb gekozen voor het onderwerp kinderarbeid. Dit is hoe ik het nu zo’n beetje in mijn hoofd heb.

Bij binnenkomst ga ik bij de deur staan en heet ik iedereen welkom.

Ik wil beginnen met de vraag wie er allemaal een bijbaantje hebben, wat ze verdienen en waar ze het geld aan uitgeven. Dit inventariseer ik dan op het bord. (economie) (5 – 10 min)

Vervolgens laat ik een stukje video zien van ong. 3 tot 4 minuten. Je ziet eerst een stukje WK en vervolgens zie je kinderen die ballen maken.

Ik vertel dat de kinderen in arme landen ook werken, maar wat voor soort werk doen zij?
Denk daar eens over na in 2tallen? (2 min)

Dat schrijf ik op het bord. Vervolgens bespreek ik de verschillen met ze.
De kinderen daar kopen geen kleding, gaan niet uit, etc. Die werken om te overleven en kunnen niet naar school.
Dan wil ik bespreken waardoor het verschil komt —-> armoede en waar dat met name zich afspeelt. Indien mogelijk a.d.h.v. een kaartje met legenda (aardrijkskunde) (5 min)

Vervolgens lees ik een verhaaltje voor wat hierbij aansluit. Dit gaat over hoe een dag voor dat kind eruit ziet. (5 min)

Ik leg uit dat er vroeger in Nederland ook veel kinderarbeid was. Dan geef ik een klein beetje info over o.a. ‘de kinderwet van Houten’ (ong. 5 minuten) (geschiedenis)

Vervolgens gaan de kinderen d.m.v. een tekening duidelijk maken wat de verschillen zijn tussen daar leven en hier. (Hier hebben ze ongeveer 15-20 minuten de tijd voor, is dit teveel?)

Als uitloop opdracht geef ik dat ze moeten aangeven hoe zij denken dat een dag daar verloopt (opstel)

Wat denken jullie hiervan?? Tips zijn altijd welkom, het is best lastig

Op 1  juni had ik een sollicitatiegesprek op het vmbo. Ik vond het een erg pittig gesprek en wist niet zo goed wat ik er van moest denken. Aan de ene kant vond ik dat ik wel een goede indruk had gemaakt, maar met sommige dingen ook niet.

Vrijdag, 2 juni, werd ik gebeld of ik een proefles wil komen geven. Ik heb toegestemd en a.s. vrijdag is het dan zo ver. Ik vind het doodeng. Het is een eerste jaar LWOO klas.
Ik weet niet zo goed op welk niveau deze kinderen zitten.

Ik wil een les maken die aansluit bij de belevingswereld, de actualiteit, waarbij ik media toepas en als verwerking iets waar ze echt aan de slag gaan, dus geen werkblad of zo.

Op zich ben ik al een eind, ik weet alleen nog geen geschikte verwerking.

Natuurlijk hou ik jullie op de hoogte en zal ik melden hoe het vrijdag is gegaan.

Het verhaal:
Het gesprek ging wel aardig maar ik vond het heel pittig. Eerst had ik best een goed gevoel, maar later vond ik het minder ……. Ik vond het soms een beetje neerbuigend (terwijl de personen zelf niet zo overkwamen)

v.b. Er werd aan mij gevraagd. Stel je moet een proefles geven en na 10 min luistert er niemand wat doe je dan?

Toen antwoorde ik met: Stel, dat me dat zou overkomen dan,…….
Toen werd ik onderbroken en vervolgens zegt de directeur, dat gebeurt zeker.

Toen dacht ik al, mmmmmm………
Vervolgens ging ik daar op in. Ik vroeg, hoe gaat de school daar mee om dan? Als dat gebeurt hoe speelt de begeleiding van school daar op in om het te minimaliseren?

Vervolgens zegt hij, niks. Als je daar niet mee om kan gaan ben je niet bekwaam voor het onderwijs.

Maar het was een gesprek van ruim een uur en ik kreeg ook nog een rondleiding.

Op de terugweg voelde ik me er toch niet echt goed bij en had ik eigenlijk voor mijzelf al een beetje bedacht dat ik dit misschien toch niet wou. Mede omdat ik moet bijscholen maar dat zelf moet betalen en in mijn eigen tijd doen. Dan kan het ook nog eens zo zijn dat ze na dat jaar het contract niet verlengen. Duur geintje dan.

Misschien dat er ook nog wel iets anders op mijn pad komt.

MAAR
Nu werd ik vandaag gebeld door die vmbo school of ik volgende week een proefles wou komen geven. Tja, daar heb ik nu een heel dubbel gevoel over. Ik heb wel een afspraak gemaakt, maar ik moet nog maar eens zien.

Wat een verhaal he?

Ik hou jullie op de hoogte

Ik kreeg vandaag post van het AOC een hele procedure waar ik mij op voor moet bereiden voor de sollicitatie.

Ook vond ik vandaag om 16.30 nog twee vacatures op internet.
Ze moesten beiden naar dezelfde stichting en voor maandag binnen zijn, met andere woorden vandaag uiterlijk op de post.

Ik heb heel erg snel twee brieven gemaakt en deze snel naar de brievenbus gebracht. Bij ons worden de brievenbussen namelijk om 17.00 geleegd.

Nu schiet mij net te binnen dat ik ben vergeten om mijn cv mee te sturen *schaam*

Is het raar als ik nogmaals beide brieven verstuur maar nu met cv? Zal ik er dan een briefje bij doen, dat ik eerder de cv’s was vergeten?

Help!!! Hoe pak ik dit tactisch aan?

Donderdag heb ik een gesprek op een vmbo school, maar ik zet de banenjacht voort.

Tijdens mijn Montessori les kwamen er 2 parttime vacatures naar voren. Ik was helemaal enthousiast totdat ik hoorde dat deze 2 scholen ook aangemeld zijn bij een stichting.

Ik ken die stichting maar ik sta er niet ingeschreven, voor invalwerk is het te ver weg (ik heb tijdelijk geen auto). Alle mensen die ingeschreven staan gaan dus voor, maar als er niemand reageert, dan maak ik een kansje Dat is dus een kans van 1 op 1.000.000
Toch ga ik het proberen, er zijn niet zoveel mensen in deze regio met de Montessori diploma.
Daarbij, nee heb ik, ja kan ik krijgen.

Daarnaast wou ik vorige week op een vacature reageren, maar vanwege de afstand toch niet gedaan. Nu hoorde ik via via dat er op die ene vacature maar liefst 86 mensen hebben gereageerd…..

Ik ga het steeds somberder inzien

Ik heb weer tijd over, dus ook mijn weblog is weer eens onder handen genomen.

Ik had mij voorgenomen om na het behalen van mijn diploma, mij te gaan verdiepen in Photoshop.
Maar dat gaat niet lukken want mijn computer is te sloom en ondersteund het programma niet.
Vandaar dat mijn kopfoto’s nog met paint tot stand komen.

Mischien als ik een baan heb….. Dan moet er een keer een nieuwe computer komen.

Over banen gesproken…..
Ik ben heel hard op zoek naar vacatures, maar ik schiet niet echt op.
Ik zie weinig vacatures voor dit deel van het land en al helemaal geen vacatures waar ik op zal reageren. Ik ben niet eens zo veeleisend

Ik heb weken geleden gesolliciteerd op een vacature voor het vmbo. Ik heb een brief gekregen dat mijn sollicitatie was aangekomen en dat was het.

Totdat ik net gebeld werd, of ik op 1 juni op gesprek wil komen. Ik had er niet eens meer op gerekend. Ik ben heel benieuwd, omdat ik niet eens zeker weet of ik dit wil.
Ik hoop dat dat tijdens het gesprek voor mij duidelijk word.

Duimen jullie voor me?